quarta-feira, 4 de maio de 2011

A idéia da Educação Física para os alunos do Ensino Médio

     Muito mais do que o simples Exercício Físico, a Educação Física pode e deve tratar da realidade e da evolução da Educação. Como todas as outras disciplinas do ensino médio, a Educação Física deve buscar nas suas transformações a discussão e o consórcio entre as Tecnologias Educacionais estimulando assim as diversas manifestações para a Cultura, o Lazer, a Saúde, a Qualidade de Vida e  o Bem Estar.     É sabido por todos que se por um lado as tecnologias nos trouxeram uma série de  benefícios, por outro,  elas também nos proporcionaram a acomodação do corpo e da mente por conta da falta de movimentos e consequente diminuição do gasto calórico.
     Não podemos negar as benesses de um carro, de uma máquina de lavar, de um fogão á gás, de um controle remoto ou ainda, o elevador, o celular e o principal vilão para a falta da prática do movimento: "o computador". hoje nos relacionamos, compramos e pagamos tudo pela Internet. Isso é muito confortável, mas faz com que o nosso motor deixe de gastar a energia necessária para não ser acumulada em forma de gordura ou também evitamos que as nossas artérias sejam melhor ativadas e irrigadas, criando assim situações propícias para o seu ressecamento, envelhecimento e enfraquecimento.
     Nesse contexto, é importante além de transmitir o conhecimento acerca da disciplina Educação Física, incutir  também na idéia dos jovens o pensamento de se tornar um adulto Ativo fisicamente, com hábitos saudáveis, evitando situações de risco, drogas e tabagismo além de otimizar o seu tempo de "ócio" para obter uma melhor qualidade de vida.
     Assim, acreditamos que o jovem poderá se tornar um adulto consciente para o controle do stress, mal este, responsável por uma série de enfermidades e doenças da atualidade.

sexta-feira, 22 de abril de 2011

O Atendimento Individualizado é o caminho para um bom resultado na busca do corpo ideal

     As pessoas buscam as academias com os mais diversos objetivos no que diz respeito ao "Corpo Ideal". O problema é que num ambiente de muitos objetivos e poucos atendentes para dar atenção a um público heterogênio, a idéia de um trabalho de qualidade pode acabar sendo frustrada.
     O ser humano é dotado de características individuais e com um princípio único. Este princípio (o da individualidade biológica) define as necessidades para cada pessoa e é de maneira excepcional ditado para as reações positivas em qualquer trabalho de um ambiente para melhoria da Saúde, do Bem Estar e da Qualidade de Vida. Para um trabalho com respostas mais efetivas é importante que se acompanhe o cliente (aluno) nas diversas maneiras que ele se apresenta para ser atendido. A cada sessão a ser iniciada, devemos saber do nosso cliente como ele está se sentindo, como foi seu dia, como acordou, se está bem disposto, se quer que modifiquemos parte dos exercícios (obviamente sem fugir do objetivo), se está disposto a atingir os parâmetros estabelecidos para a sessão e acima de tudo, criarmos alternativas para motivá-lo.
     Outro fator importante para um bom resultado é não exagerar no tempo estabelecido para cada sessão, preocupando-se sempre em trabalhar com descansos ativos, diminuindo assim o tempo e  quebrando o paradigma de que sessões de trabalho físico devem ser muito longas para se atingir o objetivo proposto.

quinta-feira, 8 de outubro de 2009

Blog do Baroni

Olá! Estou feliz pela visita! Espero poder interagir com você.
Grande abraço.

hipertexto:

Após fazer a leitura do tema proposto na wikipédia pude construir a idéia do hipertexto como sendo um somatório de caminhos para se buscar e construir uma teia de informações.
Através da busca de vários caminhos oferecidos (links), podemos elaborar textos que nos remetam ao conhecimento criando assim um processo de construção e colaboração. Isto ocorre como uma ramificação e acaba por colaborar para o enriquecimento desta teia de informações nas mais diversas tecnologias.